活动目标：
　　1、使幼儿了解基本的交通规则，认识红绿灯;
　　2、引导幼儿认识人行横道，了解过马路时走人行横道的重要性。
活动准备：幼儿教材，字卡“灯”
活动过程：
1、谈话：热热闹闹的大街上
　　(1)提问：小朋友在大街上走时都看到过什么?
　　引导幼儿尽可能多的回忆，会用“热闹”形容大街上的场面;
　　(2)提问：“马路的路口有什么?红绿灯是做什么用的?”
　　引导幼儿说出红绿灯，知道红灯停绿灯行的道路;
　　(3)、提问：我们应该怎样过马路?
　　引导幼儿知道过马路时要走人行横道;
　　(4)、提问：如果没有了红绿灯会怎么样?
　　引导幼儿通过讨论知道遵守交通规则的重要性。
2、请幼儿做小司机，每人取一本书。
3、请幼儿将书轻轻翻到第9页
　　提问：
　　(1)请你看一看，图画中都画了什么?
　　(2)图中画的是哪里?
4、教师有感情地朗诵儿歌
5、教师提问：鼓励幼儿大胆回答。