随着秋冬脚步临近，幼儿园不断丰富各种晨间体育锻炼项目，《指南》指出:激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯，红东幼儿园大四班的孩子们开始学习跳绳。

初次尝试，许多小朋友都只能断断续续跳一两个，并不能连续跳，所以有的小朋友玩了一会儿就失去兴趣改玩其他玩具了，老师问他，他说“我不会跳，不想跳了。”回教室后，我们围绕“跳绳”展开话题，说一说跳绳给我们身心带来的众多好处，并且邀请已经掌握跳绳的幼儿进行示范，调动更多孩子们学习跳绳的积极性。果然，第二天的户外操场上多了许多挥舞绳子的小小身影，孩子们在一次次的失败后仍然坚持不懈，最后终于体会到成功的喜悦，一张张小脸上挂满了自豪、自信的笑容。

当孩子们有了一定的跳绳基础经验后，我发现有的孩子开始自创新的玩法，我对他们及时进行了表扬，其他孩子也积极思考还能玩出什么花样呢，充分给予了幼儿表现的机会。

孩子们把普通的、无处不见的简单材料玩出了成人意想不到的花样，守护这份童真、童趣的同时，我感觉自己仿佛也回到了童年时代，朝气蓬勃、神采飞扬！         （撰稿人：王丽霞  审核人:周伊娜）