活动内容：安全用电

活动目标：

1、了解安全使用电器的粗浅知识。 　　

2、学习词汇：插头、插座、触电 　　

活动准备： 　　

1、幼儿操作卡片 　　2、电线若干、插座若干。 　　

活动过程： 　　

1、通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。 　　

(1)天黑了，什么都看不见，这时候我想看书怎么办? 　　

(2)天气非常热，我想在一个凉爽的环境里工作，怎么办? 　　

(3)房间的地毯上落了许多灰尘，我想把它打扫干净，用什么? 　　

(4)灯、电风扇、空调、吸尘器，要让它们工作起来，都需要用什么? 　　

(5)在我们生活中，还有哪些东西也需要用电? 　　

小结：电有这么多的用处，它给我们带来了许多方便，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但这位朋友有时候也会发脾气伤人的。 　　

2、请幼儿取出操作卡片，引导幼儿观察、讨论，帮助幼儿了解安全使用电器的粗浅知识。 　　(1)提问：这只小熊做得对不对?这样做会怎样?为什么? 　　

出示一段电线，让幼儿观察它的基本结构和作用，让幼儿知道电线的内层是一根铜线，可以传电，外层是塑料，包裹着铜线，是保护层，它没有电。如果电线的保护层被损坏，人们就可能碰到电，电就会给我们带来危险。 　　

(2)提问：这只小兔在干什么?它这样做对不对?会发生什么问题? 　　

出示一个插座，让幼儿观察插座的基本结构和作用，让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的，外层是塑料做的盒子，起保护作用。如果将手或其它东西伸进插孔，接触到铜片，电就会传到我们身上，伤害我们。 　　

(3)提问：这位小朋友在干什么?这样做会发生什么事? 　　

小结：水是可以传电的，如果将电器放在潮湿的地方使用，会发生漏电。 　　

3、总结延伸。

师：电给我们带来了许多好处，但如果不正确使用电器，就会给我们带来危险。所以小朋友一定要注意安全用电，还要提醒周围的人也要安全用电。