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红东幼:摩擦摩擦,是静电的步伐
发布时间:2021-05-21   点击:   来源:原创   作者:姜惟



 有一次,我们为女孩子们梳头,孩子们发现头发被梳子吸起来,十分好奇。《纲要》强调:科学教育的内容应从身边取材。引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。于是,“寻找静电”这一活动就产生了,让幼儿认识静电现象,知道摩擦起电的原理,激发幼儿好奇心和科学探索的欲望。

 通过这次活动小朋友们认识了静电现象,初步感知了摩擦起电的原理。但是孩子们在探索中发现了一个问题:只要将塑料玩具在衣服或头发上磨擦或用手不停地与塑料物品磨擦,就能将纸屑吸起来,课间活动时,他们兴致不减,拿起手中的玩具在身上摩擦,然后去吸纸,他们认为任何东西磨擦后都能将纸吸起来。

 对此,老师没有急于否定,而是在活动区中投放了一些橡胶棒、木棒、玻璃棒等材料,让幼儿通过实验操作,自己去发现问题。当幼儿发现不是所有东西磨擦后都有吸力时,我又及时向幼儿讲解了有关静电的知识,解开了孩子们心中的疑团。接着,我又投放了不同大小、质地的纸屑,并设置问题:"你能通过磨擦将这些纸吸起来吗?"引导幼儿进一步感知静电现象与物体质地的关系。(撰稿人:金旭宇  审核人:芮琴)


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