现实生活中经常见到一些年幼的小朋友.由于家长看管不周和自
身对开水不了解而导致烫伤。设计这个教学活动是想让幼儿对防烫有所认识,减少伤害。
重点：让每个幼儿都了解防烫的基础知识。
难点：烫伤后该怎么办？
•活动目标
！初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防烫伤和自救的方法。
3、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决。
活动准备
！收集皮肤烫伤的各种图片、照片（幼儿用书）。
2、收集易造成烫伤的物品图片,如煤气灶、热水器、热水瓶等。
活动过程
」导入环节
通过对小朋友们提问有见过怪兽吗？引出烫烫小怪兽
一、教师出示图片、照片,让幼儿了解烫伤对身体的危害。
老师：这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？（引发幼儿回忆自己被烫伤的经验）
二、讨论烫烫小怪兽藏在家里那些地方？
常见烫伤：沸水、热粥、热油、热蒸气、煤气灶、热水器、打火机、电
熨斗、电暖器）
师:幼儿园里有哪些东西会烫伤我们
老师出示保温桶，热水器的图片为了保护自己，我们一定要远离烫烫小怪兽！
三、科学小实验（烫伤处理办法）
万一不小心被烫伤了应该怎么办？
老师给小朋友介绍并示范五步烫伤处理办法 冲脱泡盖送，小朋友亲自动手操作正确的处理方法。
〝冲”：用流动的冷水冲洗创面，降低创面温度。
〝脱”：如有衣物覆盖在创面上，可边冲水边脱去衣服，或剪去衣服，离开热源。
四、唱〝要安全，防烫伤”儿歌
小朋友们爱游戏，选好地点方可以。
炉前灶边莫玩耍，甲活动延伸
给家长当小老师，实验五种烫伤处理办法