《3——6岁儿童学习与发展指南》中对于“3——4岁幼儿能够在引导下不偏食，挑食。”而对于小班下学期的幼儿而言，慢慢适应幼儿园生活，大部分幼儿会自主进餐。3——6岁也是幼儿生活习惯形成的关键期，良好的进餐行为对幼儿生活习惯的养成有着重大的影响。

从喂饭到自主进餐，再到能够自己收拾桌面，进行分类整理摆放。这些良好行为的培养建立在每一次进餐的基础上，一次次的言语提醒，鼓励奖励活动的强化，让孩子不断的成长。吃饭好的孩子带动吃饭慢挑食的孩子，鼓励孩子向榜样模范学习，带动了一股“光盘”之风。

孩子们年龄虽小，但是他们用自己的实际行动告诉大家，节约粮食最直接的方式就是——把饭菜吃光光，不良费一点饭菜，争做“光盘小达人”。（撰稿人：蒋兰  审核人：陈心禛 ）