红东幼托班幼儿面临学期的结束也即将进入小班，在这段时间老师应引导幼儿感知自己正在成长，知道自己各方面能力正在提高，并对以后的小班生活充满期待。所以我们创设托班幼儿与大班哥哥姐姐混龄的活动环境。

    弟弟妹妹首先看哥哥姐姐玩。观察大班幼儿的活动状态，引导幼儿发现哥哥姐姐的厉害之处。看哥哥姐姐怎样看书？怎样玩拼图？怎样玩彩泥？……引导幼儿与哥哥姐姐打招呼、做朋友，夸他们本领真大。然后再跟哥哥姐姐一起玩，让哥哥姐姐带着弟弟妹妹玩，教他们怎样玩，放手让弟弟妹妹玩，不会的地方再提供帮助。

    本次活动不仅让托班幼儿感受长大后自己也会变得很能干，哥哥姐姐也机会照顾弟弟妹妹，感受大带小的快乐！

（撰稿人：叶丽敏  审核人：丁宇）